Я выбрал число 73 и, следуя интуиции этого маленького символа случайности, взял на себя образ педагога-нейроучёного, который интегрирует метод Шичиды с практиками многосенсорного воспитания. В этой роли я наблюдал и исследовал неочевидный, но мощный ресурс раннего развития — обонятельные и вкусовые стимулы как катализаторы правополушарной памяти, интуиции и творческого воображения. В статье делюсь научно-обоснованными объяснениями и практическими приёмами, которые родители и воспитатели могут внедрить в занятия по Шичида, чтобы расширить возможности детей в области ассоциативного мышления и творческой генерации образов.
Почему запахи и вкусы недооценены в раннем воспитании
— Обоняние имеет прямые нейронные связи с лимбической системой — центром эмоций и памяти. В отличие от зрительного и слухового путей, обонятельные сигналы проходят через миндалину и гиппокамп с минимальной «фильтрацией», что объясняет силу эмоциональной памяти, вызванной запахами.
— У младенцев уже в первые дни жизни формируется узнавание запаха матери: это фундамент для безопасности и привязанности. Эмоциональная привязка является критическим условием для эффективного правополушарного обучения по Шичида, поэтому включение ароматов естественно усиливает обучающую среду.
— Вкусов